Travailler en Greta
Le Greta est un groupement d’établissements publics locaux d’enseignement qui propose, au nom de l’Éducation nationale, des formations continues pour les adultes d’un même bassin. Il s’appuie sur les locaux, les ateliers et une partie du corps enseignant des collèges et lycées qui le composent, plutôt que sur des centres qui lui seraient propres. Voici les métiers qu’on y exerce, son fonctionnement en réseau et les statuts de celles et ceux qui y interviennent.
Les métiers que l’on trouve en Greta
Le Greta ne se contente pas d’organiser des sessions : il mobilise, pour les assurer, des enseignants de l’Éducation nationale formés à la pédagogie des adultes et des formateurs recrutés sur profil dans leur métier d’origine, ainsi que des professionnels de l’accompagnement vers l’emploi. Trois de ces métiers ont leur fiche détaillée sur ce site.
Un établissement construit sur le réseau des lycées du bassin
Le Greta n’est pas un établissement au sens classique : c’est un groupement qui réunit plusieurs collèges et lycées publics d’un même bassin de formation, chacun restant par ailleurs un établissement autonome avec son propre chef d’établissement. Cette organisation permet de mutualiser des moyens déjà financés par l’Éducation nationale pour la formation initiale, en particulier les ateliers et les plateaux techniques des lycées professionnels, utilisés en soirée ou le week-end pour la formation continue, une fois les élèves partis.
Un Greta n’a pas de personnalité morale propre : sa gestion administrative et comptable est portée par un établissement support, désigné parmi les membres du groupement. Un ou plusieurs conseillers en formation professionnelle développent l’activité commerciale auprès des entreprises, des collectivités et des opérateurs de compétences, tandis que la réponse aux grandes entreprises et aux branches professionnelles peut remonter jusqu’au niveau régional ou national du réseau, selon l’ampleur de la demande.
Des statuts qui varient selon les formateurs
Un enseignant titulaire de l’Éducation nationale, en poste dans un établissement membre du Greta, peut intervenir en formation continue en plus de son service, rémunéré en heures supplémentaires, ou être détaché à temps plein sur une mission du réseau. D’autres interviennent comme vacataires, payés à l’heure de formation réalisée, sans garantie de volume d’une période à l’autre. Les conseillers en formation professionnelle et le personnel administratif du Greta sont le plus souvent des agents de l’Éducation nationale, titulaires ou contractuels, rattachés à l’établissement support du groupement.
Avantages et inconvénients de travailler en Greta
Ce qui plaît
- Une mutualisation efficace des moyens déjà financés par l’Éducation nationale : locaux, ateliers et matériel professionnel des lycées.
- Une proximité territoriale forte, avec un Greta implanté dans chaque bassin de formation du territoire.
- La diversité des publics accompagnés, des demandeurs d’emploi aux salariés en reconversion, en passant par les apprentis.
Ce qui pèse
- Des statuts parfois précaires pour les formateurs vacataires, payés à l’heure et sans visibilité d’une session à l’autre.
- Une organisation en réseau qui peut complexifier la gestion administrative, entre établissement support, établissements membres et GIP-FCIP associé.
- Une activité en recul ces dernières années : baisse des stagiaires demandeurs d’emploi, des heures de formation dispensées et des fonds versés par les commanditaires, selon la DEPP.
Autres organismes de formation continue
Le Greta n’est pas le seul opérateur public à former des adultes : l’Afpa le fait dans ses propres centres plutôt que dans des établissements scolaires, et le Cned mise sur l’enseignement à distance.
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