Insertion professionnelle
Formation pro: un projet de loi pour début 2009 1 commentaire
« Fondé sur la volonté d’offrir une possibilité de promotion professionnelle et sociale à chaque salarié – notamment à ceux ayant abandonné leur formation initiale de bonne heure – le système français de formation professionnelle, créé par la loi du 16 juillet 1971 portant organisation de la formation professionnelle, a été amendé à de nombreuses reprises [...]
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Études: les infirmiers blousés? O commentaire
« Dans cette étude nous analysons le parcours professionnel des infirmiers au cours des sept années suivant leur sortie de formation à partir des données de l’enquête Génération98 du Centre d’études et de recherches sur les qualifications (CÉREQ). Il en ressort que les infirmiers s’insèrent plus facilement que les autres diplômés de niveau proche ou équivalent [...]
Plus d’étudiants dans le supérieur en Europe. Pour de meilleurs postes? O commentaire
Au sein de l’Europe, le nombre d’étudiants dans l’enseignement supérieur a en moyenne plus que doublé durant les vingt-cinq dernières années. Ces niveaux d’éducation plus élevés doivent permettre aux diplômés d’obtenir des emplois de direction, d’encadrement et d’expertise comme jamais auparavant. Mais quelles sont leurs chances d’occuper de tels postes qui valorisent leurs compétences et [...]
Arrêter ses études avant le diplôme: la pire des situations pour trouver un emploi 1 commentaire
Ces dernières années, plus d’un jeune sur deux entre sur le marché du travail après être passé par l’enseignement supérieur et notamment par le système universitaire. Les travaux du Céreq par l’intermédiaire des enquêtes Génération proposent un éclairage national sur l’évolution de leur condition d’insertion. Entre 2005 et 2007, les exploitations de l’enquête « Génération [...]
Livre – « 80% au bac… et après ? », Stéphane Beaud O commentaire
Présentation de l’éditeur « 80% d’une génération au bac » : ce mot d’ordre, lancé en 1985 comme objectif de l’enseignement secondaire français, fait l’objet d’un consensus politique, satisfaisant le progressisme de la gauche enseignante et le pragmatisme des gouvernements qui ont vu cette politique un moyen de juguler le chômage de masse des jeunes. Ce slogan [...]
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